第 十 一 章

    桐江中学堂体育场司令台上方一通栏条幅上书：

    桐江中学堂毕业典礼

    东西两柱书：

    壮志写春秋，学海无涯直挂云帆探胜景

    桐江多才俊，今朝有我敢凌绝顶傲群伦

    通栏横幅下方悬挂着八个中国红亚克力带穗冬瓜灯笼。灯笼除了照明、喜庆、象征以外，还有其他意义。过去，每年正月，私塾（旧时代的学校）开学时，家长会为子女准备一盏灯笼，由老师点亮，象徵学生的前途一片光明，称为「开灯」。后来就由此演变成元宵节提灯笼的习俗。由于字音和「添丁」相近，所以灯笼也用来祈求生子。后来，爱国志士们在灯笼上绘制民间故事，教导子孙认识自己的文化，所以又具有薪火相传的意义。所以，今天悬挂灯笼更具寓意。体育场四拐高高飘着四个巨大氢气球，下面四条幅：

    求学不惧风霜雨雪；报国还须诚信忠良。

    励志笃学求古今智慧；厚德敦行做中华栋梁

    不惧山高水远迷途茫然；立志披荆斩棘追随心愿

    世纪风时代潮敢担重任；师生缘父母情会当感恩。

    主席台摆放两排桌子，是嘉宾席，正中一发言席。背景墙是一幅巨型山水画，会场布置既喜庆又庄严。

    郑向宁担任司仪，站在主席台中央，手持喇叭筒指挥学生入场。学生列方块队，着学生装，每个人手执一朵鲜花，整齐入场。

    今天是桐江中学堂、也是桐江的一件大事，四乡八镇稍有文化的人都赶来了，学生家长，市民非常自觉排成队，秩序井然，处处彰显文明。桐江中学堂是桐江的高等学府，曲径通幽处，处处闻书香，人们自然而然就斯文。特邀嘉宾有桐江各界代表。

    头天晚上，小邱找到“宁哥”，

    “请你把正青叫来，我们尹瑞松大人要见他。”

    “好的。”

    正青随小邱、“宁哥”一道来到尹瑞松住处，小邱说，

    “宁哥，我们就在下面等候，正青，你上去吧，他在上面等你。”

    正青轻轻叩开房门，大吃一惊，“哎呀！”

    尹瑞松今天便装，坐在沙发上，一看正青进来，急忙起身迎接，二人紧紧拥抱在一起，然后松手，都坐下，尹瑞松详细询问正青爷爷、奶奶、哥兄情况，家人生活状况，等等，等等，交代了一句大事。一直到深夜，难分难舍，小邱轻轻进来，

    “明天还要开会，时间不早了，让他们回去吧。”

    “哦，我都忘了，”尹瑞松恍然大悟，“你先出去，我还有话和正青说。”

    他紧紧抱着正青，“回去吧，今天是秘密，你要守口如瓶，不能告诉任何人。”

    “知道了，你就放心吧。”

    “师生全体立正，恭请校长入场！”郑向宁宣布。

    乐队高奏《校歌》，鞭炮响了起来，腰鼓队伴随秧歌曲打起欢乐的腰鼓，高跷队在司令台前来回走着表演步伐。乡下来人、市民、家长都交头接耳，连有的学生也吃惊，“校长小太爷几天前不是被谋害了吗？今天的校长是谁啊？”人们四处瞅，“校长在哪呢？”人们都焦急的期待校长的出现。