216.僵硬却自然
橱柜最下方的那个抽屉是内急的宝藏，里面存了不少乱七八糟的东西。绝大多数是从内镜室截胡回来的，也有一部分来自隔壁外急。每一样小东西上都粘着字条，字条大小与文字篇幅相关，记录着它们当时的奇异经历。 而那个它就静静地躺在抽屉里，上面贴着一张纸片，只简单写了一句“29岁男，半夜就诊，重症过敏性休克”。 字看上去不太工整，但东西很干净，显然被人彻底清洗过了一遍。 高健看着它直发愣，没想到祁镜明面上让自己去要东西，但背地里却来了一招暗度陈仓：“祁学长，你这......” 祁镜淡淡地说道：“一早就猜到你没法搞到手，我就让胡东升中午休息的时候下来把东西拿回来了。” 胡东升？ 这个名字高健略有耳闻，应该是他同届的同学。以前是个白天不上课，晚上通宵看书的怪人。本来在丹医大基础医学院的时候，学校还想管管他，可后来成绩还算不错，辅导员索性就睁一眼闭一眼了。 毕竟高中进入大学，学习内容不同，学习方法都有了变动。能找到适合自己的学习方法也算不错，横加阻拦说不定会出现反效果。 那个时候在学生之间，胡东升就有了点小名声，但褒贬不一，也不能和高健这样的真学霸相比。没想到才刚进实习，这人就一跃成了个水平极高的实习生，受到不少带教的称赞。 由于两人实习的开局路线完全不同，一个内科急诊一个骨科，所以在众科室间口口相传的谜之排名里，两个人反复被拿来相比却一直没能分出个高低。 现在他们还没见着面，连认识都谈不上，却因为这件小事儿撞在了一起。高健向来要强，在这种奇怪的领域也不含糊，连忙开口问道：“他怎么拿回来的？” “直接拿呗。”祁镜看了他一眼，问道，“你真以为病人和家属会把他再带回去？” “可......” “我知道你在意医患矛盾，可你直接去问人要就没矛盾了？不觉得很尴尬吗？这又不是什么好玩东西。” 祁镜继续解释道：“东西就放在病人床边，胡东升以护士换床铺为由，把它塞进医用垃圾袋然后送到家属面前。就像做手术一样，最后得把切下的部位拿来给家属看上一眼，问一句要不要。你猜家属会怎么回答？” “都这么问了，肯定是不要......” “这么问确实显得很僵硬，要是站大街上来这一出肯定要被人骂sb。但现在是在医院，拿着废弃物去问更符合医生在大众心目中的人设，反而显得自然。” 高健点点头。 “你直接去找家属讨......傻不傻？” 高健犹豫了下，还是点点头。 祁镜说道：“要学会变通，别一根筋走到死。不过你要真的敢直接开口去要，倒也算是一种优点，可惜最后还是放弃了。” 这次是高健输了，输的很彻底。祁镜自然不会因为看中他就出尔反尔，询问诊断思路的机会算是没了。 午饭前病人被普外推走，他虽然和崔玉宏很熟，但因为工作在身的关系，手术自然也是没法看的。不过只是一个小占位，而且更偏向感染脓肿灶，对主刀的崔玉宏而言，手术本身没什么难度。 祁镜去看也只是想第一时间知道是什么在折磨着病人而已。 没了祁镜，诊疗室恢复到了原来安静地样子。该看书的看书，该看病历的看病历。经历了早上惊心动魄的抢救，几位医生的脸上也没留下多少波澜，毕竟早就已经习惯了。 午饭过后，随着护士台电话铃响起，护士急冲冲跑进来大说了一通，在座的几个医生一哄而散。 内科急诊能叫上急救车的还是那几个疾病，他到现在还是觉得神经内科更有意思些。但刚经历的过敏，昨天的误吸孩子，以及这位被送去手术室的裴红鹰，他似乎觉得内急也有内急有趣的地方。 “去，把ct单拿过来。”纪清看着面前的脑卒中病人，说道，“知道怎么填吧？” “知道。”高健点点头，转身进了诊疗室。 来了两辆车，陈霄纪清全不在，高健离开时诊疗室里就剩下一个秦雪峰。但回去的时候却莫名其妙多出来了一位，人正站在插满了病历卡的墙边，一边看着上面新入院的病人简要诊断，一边在手里的小本子上抄着什么东西。 高健第一次见这人，看上去很年轻，像是个实习生模样，但胸口别着的却是张蓝白正式员工的胸牌：“你是......” 那人只是看着面前一张张病历卡，连头都没回，淡淡答了一句：“我是来会诊的。” 高健觉得有些奇怪，早上交班查房他都在，几个需要会诊的早就结束了，这会儿怎么又来了个会诊？ 不过对方都这么说了，又穿着白大褂挂着自己的工作牌，他这个实习生也不好过问太多，只能点点头去拿自己的ct单。 “会诊？”谁知这时秦雪峰笑着拿起一旁的一次性压舌板扔了过去，正巧敲中对方的脑袋，“再编，上次唬我说内分泌科，这回准备换哪科？” “消化......” 胡东升转过脸，指着自己胸前的工号牌：“消化科主治，费文博。” 秦雪峰先是一愣，马上哈哈笑了起来：“你可真会挑人，小费我记得半年前就去米国了，怎么，你成他分身了？” 胡东升耸耸肩，继续看向病历卡，脸皮厚得刀都切不开，没有半点害羞的样子。 高健这才意识到，这家伙的身份全是编的。 实习生都知道内科急诊是最锻炼人的地方，不论什么医生，来内急轮一年科肯定会让自己的基本功上升一个大台阶。但就算如此，内急的实习时间依然只有短短一个月。 这时候就得寄希望于自己够幸运，能碰上一些非典型或者罕见病症，尽量学习积累经验。等出了科，可就遇不上这种好事儿了。 原来还能这么偷学？ 记下病历卡上的主诉和诊断，接下去应该就是拿回去自己思考治疗过程和鉴别诊断...... 这时胡东升停下笔，来到桌边，看向秦雪峰手边摞起来的那叠诊疗记录册：“秦老师，54床的借我看看吧，我想知道一下后续治疗方案。” “我说胡东升，你越来越放肆了，敢这么和我说话。跟在祁镜这小子身边诊断技巧没学会多少，倒是先把这套学得像模像样的，你咋不去演戏呢？” 虽然秦雪峰一直在骂他，手上也在一直写着病程记录，但另一个手却找到了那本54床，递了过去。毕竟这种埋头肯学的学生，谁都恨不起来。 高健：他就是胡东升？刚才拿回东西的那个胡东升？ 从某种意义上来说，能挨副主任的骂也算是混了脸熟，走得够近。胡东升嘿嘿傻笑了两声，就把手伸了出来。 可手刚碰到记录册上的塑料封皮，秦雪峰忽然又把东西抽了回去，然后皱着眉头看向了自己手上这支水笔：“小胡啊，我的水笔写不出字了，把你的笔借我用下吧。” 高健看着那支熟悉的笔杆子，心里腾地一沉：这可是我的笔啊...... 。