第91章：传道
好在，陈楚歌疑惑之际，顾北川及时给出解答。 “这个问题，别说你不知道，我同样不知道。” “我和你一样，生在富贵人家，未曾体会过这大乾的民间疾苦。” “但我可以肯定，如这老翁一般，老无所依者，比比皆是，不计其数。” “你可能告诉我，为何？” “官...官员无治？”陈楚歌结结巴巴，脑子一团浆糊，试探着说道，反正总不该是圣上无为吧。 若他敢说这话，明儿个陈家就得被治个大不敬的名头。 可谁知故北川却摇了摇头，显然对此回答并不满意。 “当今圣上，乃难得的贤明之君，虽一心北伐，积极备战，于官场并未有太多干涉，导致党派林立。” “可圣上治下，何人敢光天化日之下，行那贪污受贿，欺上瞒下之举？” “相比于三十年前，宛若土匪强盗般的官员，如今的大乾官员，怕是好上不止一筹。” “那究竟是，为何？”陈楚歌急切起来，他感觉自己即将要抓住某个答案。 某个让自己魂牵梦绕，寤寐思服的答案！ “对于改善民生而言，为官之道，终究只是小道。” 轰！ 此言一出，整个大堂内顿时乱作一团，学子们议论纷纷。 这等话，当真是有些大逆不道了。 即便说出来的是自己的老师，也少不得要有一番质疑。 “恩师岂可如此胡言？” “不错！为官之道，当为大道也！” 看着台下有些义愤填膺的众弟子们，顾北川倒是不见气恼。 毕竟他们从小接受的教育就是如此，形成的三观也是如此。 此时见到与自己三观不符的言论，自然少不得要争辩一番。 但是他们还讲礼数，讲道理。 不像后世之人，只要键盘在手，便要先逮着对方问候一番，汝有令堂否？ 这种人，俗名喷子，雅号：猎妈人。 对于喷子，顾北川自然不屑于解释。 但对于自己的学生，自当有传道解惑授业之职责。 “古往今来，历史沧桑，多少王朝兴盛，又有多少王朝落幕？” “这么多年以来，为官者可谓不计其数。” “但尔等可见，如那老翁一般的人，少了多少？” 这…站出来质疑的学生面面相觑，脸色有些不太自然。 “没有！此等穷苦百姓，历朝历代都有！” “是何原因？那些官员大吏全是废物？全都不如尔等？” 这话一出，众学子更是哑然，半个字说不出来。 谁敢说这样的话？ 古往今来，多少能人志士，多少大儒大家，比他们强的何止一星半点，简直多如漫天繁星。 “他们都未曾做到的事，你们又有何信心，说自己能做到？” 轰！ 此言如若雷霆，深深击打在学子们的心灵深处，叫人振聋发聩。 陈楚歌浑身颤抖，醍醐灌顶。 顾北川见状，决定加一把火。 “我辈读书人，不，应当说我辈中人，大丈夫生于天地间。” “当为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！” 轰！ 又是一道惊雷，众学子已经被震得外焦里嫩。 陈楚歌当场跪下行师礼，问道：“何为开万世太平之道？恳请恩师赐教！” “很简单，依旧是强国之道。” 此言一出，众人纷纷傻眼。 这个答案，怎么和他们想象中的有些不同？ 不是说为官乃小道尔吗？ “我说的强国，并非靠官员，而是靠科技！” “科技？此为何物？”众人面面相觑。 “百姓穷困潦倒，吃不上饭，可若是有一种水稻，亩产量足足翻上数倍，是否可保大乾再无饥民？” 思索一番后，陈楚歌道：“虽不能杜绝，但却能大大减少。” “天寒地冻，百姓无衣可穿。可若是有一种机器，顷刻之间便能成布，比寻常女工快上数倍，是否可保大乾再无冻死之骨？” “北方大燕，侵我国土。西方大凉，虎视眈眈。可若是有一种百炼钢铁，制成铠甲，坚不可摧。制成刀剑，无坚不摧。可否让我大乾军队，战无不胜？” “这些，便是科技。” “科学技术乃第一生产力。” “若无足够的生产力，圣上再怎么贤明，官员再怎么廉洁，也当数巧妇难为无米之炊。” “可若是我们拥有其他国家不曾拥有的科学技术，便能轻而易举地战胜敌国。改善民生，更为弹指之间。” 顾北川一番话说完，整个大堂内早已是落针可闻。 这番话，和他们从小接受的教育可谓截然不同。 但…竟没人能挑出错来。 似乎，这才应该是正确的发展之道。 当真是，当真是叫人匪夷所思。 “既然如此，为官岂不是无用了？我等可否跟随老师，追寻科技之道？”陈楚歌言语之中，难掩激动。 可顾北川却摇了摇头。 看见这一幕，陈楚歌心中一颤，道：“莫非我等没有跟随老师学习科技之道的资格？” “非也，科技乃强国大道，海纳百川，包容万物，你若想钻研，科技之门随时向你打开。” “只是，科技之道，亦需和为官之道相辅相成。” “以你们如今的背景，为官依旧是最好的选择。” “一来，大乾即将北方，正是用人之际。” “二来，钻研科技亦需官方许可。” “毕竟，若无开采批文，哪来的矿脉冶铁？” “若无官方渠道，粮食和布匹如何走往全国？” “科技之道和为官之道，从未相悖。” “相反，在如今的大乾，两者相辅相成。” “尔等即便为官，亦可随我学习。” 此言一出，众人这才放心。 “恩师大才，竟将我等路线都规划好了，学生拜服。”陈楚歌道。 其余几个学生，也是纷纷行了师礼。 顾北川看见这一幕，点头道：“还有一件事，书中之事，不可全信。” “八股也好，诗文也罢，只是你们金榜题名，为官一方的工具。” “为官之后，用处寥寥。” “尔等需得多多关注为官之道，为政之道，需得通晓如何处理政务，如何治理民生，再与科技相合，如此方为康庄大道。” “恩师高才，学生谨记教诲。” “善。”