第二十章 这世道不太对啊
说完这句话，伊城缓缓坐下。 李嵩看着伊城的目光产生了一丝变化，伊城说的没错，其他学生所说的这些东西不过是修炼武道带来的附属作用。 武道和其他超能手段一样，存在的最大意义就是让大家知道人类的上限有多高。 战神级武者可以天际飞翔，那么战神之上的武圣呢？ 在超能者出现之前，有句骂人的话是“你咋不上天呢？” 在超能者出现之后，有句励志的话是“君有登天之资。” 武圣的确是目前人类已知力量巅峰的极致，但谁敢说武圣就是人类的极限？在武圣之上又有什么？ 学员们纷纷被狂热的情绪支配，他们的热血被伊城这句丝毫不热血的话调动了起来。 李老师看到学员们的积极性很高，趁热打铁的给大家打着鸡血。 “同学们，人类的上限之高远超我们的想像。武道修行更是比马拉松还要漫长的漫漫征途，就算是现在稍微落后一点，也不过是在漫长赛跑中起步慢了些，只要你们肯拼搏，未来不可限量。” 全场爆发出雷鸣般的掌声。 在座的都是十几岁的少年，各个热血沸腾，对自己充满自信，还是很好忽悠的。 但伊城不在此列，他很清楚自己不是什么天才。 若不是重生前误打误撞的掉进岩浆获得热能吸收的能力，重生后侥幸获得洞察术，他真的比别人强吗？ 他十九岁才进入武校，已经是大龄学员了。若论天才少年含量，石智勇和张小虎比他高多了。 正因为对自己认知清楚，伊城才格外冷静。不用老师打鸡血他也会拼尽全力。 他当然要超越，就算超越不了人类的极限，至少也要超越同期学员。 从最近配发的生活物资数量逐渐减少一事可以明显的看出人类面临的窘迫处境。 听说下个月起还会推出凭证领取战略物资的新政策。 每个人的一卡通中将会出现一个新数据，物资配额。根据每个人对人类的贡献分配数额。 这个数额是天河-9超级计算机算出来的，不能说绝对公平，只能说是相当公平。 伊城要做的就是尽可能提升自己的价值，获得更多的配额。活下去才是第一要务。 课堂互动环节结束后，李老师看到大家的气势很足，趁热打铁开始了正式内容的讲述。 “我们未来的目标可以是天空，是宇宙，但你们现在不能飘，必须把基础打扎实了！” 对这一点伊城深以为然。没学会走就想飞，真当自己是老鹰呢？ 李老师讲得课非常接地气，他形象生动的边讲边示范，让学生们对气血、根骨、身法、内劲、站桩、战法、等基本概念有了直观的认知。 气血是武者的根本，它不像血液那样可以直接观察，但可以通过仪器测量。 气血不足，武道修炼事倍功半；气血充沛，虽不能说武道修炼是一片坦途，但肯定前途光明。 根骨的重要性稍逊于气血。如果说气血是武者的根本，根骨就是决定气血能转化多少战斗能力的特性。 同样是10赫兹的气血，有的人可以打出13000牛的爆发力，有的人就可以打出18000牛的巨力。 根骨按照从高到低的差别，分别为玉骨、金骨、铁骨、瓷骨、纸骨。只要不是纸骨，都有机会修炼武道。 纸骨层次的人，就算是走路跌一跤都有可能骨折，修炼武道自然是不现实的。 根骨差并非无可弥补，据说修炼到战神境界后最差的人也可以将根骨提升到金骨层次。 玉骨是可望不可及的存在，新长安武校目前并无这等超卓天才。 身法、内劲都可以通过武道锻炼逐步培养，能进步多少取决于天赋、努力和悟性。 淬炼是强化身体的手段。尉级和士兵级武者可以淬炼全身六百多块肌肉，上尉级武者练到巅峰可以肉身抗子弹（穿甲弹扛不住）。 校级武者可以淬炼骨骼，当骨骼淬炼到极致时，堪比人形高达。上校级武者手撕坦克如撕面包。 内脏的淬炼从刚开始修炼武道就可以开始，但最初的淬炼效果一般，到将级之后才能将内脏淬炼到极致。 将级强者简直强的不像人。他们可以硬抗除核武器之外的绝大部分热兵器，手撕除极少数合金钢以外的金属，开山断石如同儿戏。 至于战神级武者嘛，武校还接触不到这一层次，不过从某些著作典籍一鳞半爪的文字中可以看出些端倪。 总而言之，战神级武者已经超越人类的范畴了。 他们强大的像陆地真仙，拥有长达数百年的漫长寿命，有足够多的时间去探索成为武圣的方法。 在了解了这些书本上不讲的内容之后，伊城对自己未来的武道修炼之路也有了明确的规划。 始终保持同级别领先地位，拿最多最好的资源，进行最全面淬炼，注重基础训练，少整那些花里胡哨的旁门左道。 花里胡哨，一拳干倒。在绝对的力量面前，华而不实的技巧和算计都是笑话罢了。 这一堂课上的很长，直到午餐时，学生们还要求老师再讲一会。 这和普通学校老师想拖堂学生们哀嚎的情形完全不同，因为武校的学生们面临着被淘汰的压力。 能够成为武者，前途比普通人光明多了。就算不为了突破极限，谁不想多活几天呢？ 若是不成武者，就会被推向社会自生自灭，甚至会被打发到地表苦寒之地去受苦。 太阳还在的时候，普通人倒是没怎么羡慕武者。能打了不起啊？打打杀杀死的快，谁羡慕啊。 不做武者又如何，只要能赚到很多钱或者考个编制吃上皇粮一样可以活的很开心。 但现在不同了。永夜降临后，人类的资源越来越少，想要维持生存都很困难。 没有一技之长的普通人每天都活在忐忑中，唯有成为超能者才能保证自己的资源获取。 李老师讲完站桩蹲马步的纲领，就听到了下课铃声，想到中午食堂有红烧肉，他迫不及待的宣布下课。然而却被学生们叫住了。 “老师，您还没有仔细讲解如何站桩。您说马步要凭空站出一匹马，却没有教具体操作，我们不会啊！” “是啊，李老师。不讲清楚我们哪知道怎么操作？” ... 李老师一脸懵逼的看着下边的学生，简直怀疑人生。 他真的没有幻听吗？这啥情况，学生主动要求老师拖堂继续讲课，这世道没问题吧？ 他轻咳一声，提醒道：“同学们，这些东西你们先自己看看书，我们下节课再讲。要是再不去食堂，最好的菜恐怕就打完了。” 一名学生举起饭盒，大声说道：“老师，我们带盒饭了，昨天聚餐完每人都带了一份。您今天要是不讲明白了，我们不会答应的。” “李老师，我们可是有权给老师评分的，评分低的老师会被扣掉热水配额哦。” “总之，您必须讲完蹲马步的细节！” 李嵩满脸写满了懵逼，看着学生求知若渴的样子，心中暗骂，瞧瞧这都是什么世道啊，看把孩子们给逼得。 他一脸悲愤咬牙切齿的说道：“好，我今天不讲明白绝不下课！”