第221章 招生教学准备会议
没多久，一个是电波总局领导打电话过来，告诉他可以给许黎成立出版社的资格。 但是有条件。 部门上面会派两个专家监督员去审核教材，免得出现什么乱七八糟的内容。 毕竟这可是教材，影响教育的关键一环。 许黎也答应了，但是要求这两个监督员不可以干涉公司的财政等正常运营，要是涉及到个人好恶情绪化监督，他可不会原谅，而他也会给他们照常发薪水。 毕竟人家也是辛苦，在衙门里当差，还要给领导汇报情况，所以他自然也需要一点福利缓解一些经济压力。 毕竟哪个人没有一家老小要养？ 谈定之后，许黎就让小白去弄一个出版社，就叫星火出版社，包括三尺社只属于燧人学院和燧人科技共同管理，但是各种事项汇报只向燧人科技进行汇报总结即可，不用跑两家。 另外，小白编订的这些教材到时候一同让星火出版社出版发行。 这样以后学院要给学生发教材什么的，就不用去跑其他出版社商量了。 难道自家的出版社不香吗？ 至于三尺社这个新闻报社，他倒是需要考虑一下怎么弄的问题。 出版社和三尺社这两个的员工到时候公司选址弄完后倒是可以开启招聘了，不过在编辑这些方面还需要好好筛查一番，另外出版社审核方面也需要找几个靠得住的专家帮忙坐镇。 要不然涉及到一些历史文化方面的，还是一些学者研究得比较深入。 但现在问题是，三尺社这类的新闻媒体除了招聘人员外，还需要有一个自己专门的平台，类似维博头条那种的社交平台。 这个平台需要燧人科技管理和创办，而且这个平台也不能设置弹窗广告。 这一点他是深恶痛绝的。 毕竟某零的全家桶他当年可是体验过，现在还在咬牙切齿。 前些日子他还看到新闻视频，某零的总裁还说他们是当之无愧的龙国互联网安全公司，若隐若现地还有推销的意思。 要不是隔着一个屏幕，他早就唾沫星子直接喷到他脸上去了。 这也好意思是当之无愧的互联网安全公司？还要脸吗？ 反正他是不想一进到社交平台就看到那么多的弹窗广告，烦都烦死了。 就像度娘那种，他是最为反感的，一搜索某个关键词，头几个结果就是某些商家的广告。 这给许黎恶心得不要不要的。 而他之所以要办这样的一个社交平台，也是为了防止到时候出现什么意外状况，有人在背后捅刀子，燧人科技在互联网舆论阵地上可能会失去优势。 而且他想要一个不一样的互联网社交平台，增添一些例如法律援助、打假标榜、黑名单记录等功能。 这也是为了防止那些所谓的公知和键盘侠被收买刻意误导舆论。 要不然某社交平台被网友们戏称为“垃圾桶”的原因是怎么来的，这个群众的眼睛都是雪亮，自然都心中有数。 但是这一方面他需要好好想想，到时候让小黑弄一下这个网站，然后王大龙那边也多招一些人入岗。 至于怎么搭建，他需要自己制定一个大概的框架出来才行。 这些倒不是很急，明天他还需要召开本科层次的招生教学准备会议，也没有那么精力可以分出来去搞这个。 今年过完年后，新校区的本科招生工作就要开始启动了，还有就是设置学院的事情。 【稳定运行多年的小说app，媲美老版追书神器，老书虫都在用的换源app，huanyuanapp】 旧校区这边到时候以职业专科为侧重，新校区则以理论和教研为侧重。 而且两个校区也需要重新调整一下结构，例如设置什么学院，学院的话，他暂时不打算设置院长了，这样也是为了节省时间。 到时候还要去聘请一些专家教授建立一支教研队伍也是必要的。 燧人学院这边的讲师基本都招了，就是没有教授级的讲师坐镇。 一般很多本科院校都有教授为学生讲解课题，并且进行研究项目的攻关。 这也是高等院校建设需要的人才队伍。 想到这里，他直接在群里发了通知。 和蔼可亲的校长大人：“@所有人各位主任和老师们，明天早上10点开始举行本科招生教学会议，讨论我校升格的相关工作，请大家及时参加！地点......” 这通知一出来，群里的老师和主任开始冒泡。 教务老秦：“@和蔼可亲的校长大人，校长，这老师是包括所有的老师是吗？” 和蔼可亲的校长大人：“没错，包括行政、财务、教务的，即使是那些新入职的老师也一起参加会议，到时候在会议大厅进行！请大家不要迟到！” “收到！” “ 1” ...... 第二天早上十点 学校领导和老师们纷纷抱着本子进入会议大厅入座，开始悄声议论。 “听说这次学校召开的会议是要调动接下来的教学工作，还有招生方面的事情。” “什么？我们学校不是招中专层次的吗？” “这位老师是新来吧？我们学校早在去年就被教育部门审批升格成本科层次院校了，新校区现在还在建呢，好像今年四月份就能能基本建成，听说学校这次砸了不少资金下去。” “是嘛，那我们到时候岂不是有机会成为大学讲师？” “这个倒是不太清楚，到时候校长应该会讲的。” “也是。” 而许黎的身影出现在主持台后，下面的众人就安静了下来。 许黎调整了一下麦克风，然后开口道： “各位老师和学校的职工们，大家早上好！今年的会议主题我已经发通知下去了，就不必多说了，现在就直接进入正题吧！” 众人这才将注意力集中到许黎身上，坐在前排的主任级别的学校高层开始拿出笔记本准备动笔。 “首先，进入第一个讨论话题——接下来的本科招生工作，大家都应该知道，我们学校经过教育部门考核，已经成功升格为本科院校，新校区也会作为校本部所在，本科层次的学生都会在此学习。” “但是生源工作是十分重要的，接下来学校会扩充一下招生办的人手，主要负责招生工作，主要有三个渠道进行招生。” “其一是即将来临的插本招生，我们学校今年也是第一次升格本科后同时进行插本招生，计划数为850人，具体相关专业的目标计划表到时候会印发下去。” “其二，高考招生，这个算是主要渠道，我们也接入了高考招生程序，同时后通过全国高考进行招生录取工作。” “最后，是自主招生，我们学校已经通过教育部门的自主招生申请，大家可以发挥各自本领，在各个渠道去挖掘潜力天赋好的学生，例如有艺术天赋的，题目除了除了基本的语文科目外，另外两科分别为专业基础考试以及现场技能展示，最后再进行综合评分。” “那接下来就关于各位老师比较关心的教学工作问题，我这里先不做统一讲述，大家有什么疑问的可以现场提问，我会一一回答。” 话音刚落，台下就有不少人举手。 许黎直接点一位男老师起来。 “你好校长，我想问一下，就是我们现场已经在旧校区任职的老师，是否能进入新校区进行本科教学工作？还有就是本科教学的话，薪资方面是否有变动，谢谢！” 男老师坐下后，许黎想了想，回道： “关于旧校区，学校这边是准备侧重为职业技术教学，而在该校区的任职老师可以进行晋升工作，到时候会进行每年一评的考核通过的可以搬往新校区任职。” “至于薪资变动方面，除了原有已经招聘的根据合同规定的本科教学工作的老师不变外，根据各位老师能力和课程方面进行考核，优秀者可发放激励奖金，但是请大家放心，底薪都会按最新规定发放，基本在6000 以上，五险一金方面也是学校帮忙缴纳。” 接下来，又有几个老师问了一些比较细节的问题，许黎也解决了他们的疑惑。 最后，是教务处的秦主任发言。 “校长，我想问的是，开展本科教学工作后，需要打造一支强大的教师队伍，这就必不可少地需要一些领域研究深入的学者或教授，我建议可以邀请他们到我校任职，这样我校可以同时促进学术建设。” 听完秦主任的问题后，许黎也给出了他的答桉。 “关于这个问题，我已经做了充分的准备，到时候会从全国专家学者进行筛查邀请，另外接下来学校需要换新教材，而出版社教材等方面已经选定好了，到时候会另发通知。” 学校肯定要请几个教授来上课，同时进行科研攻关。 只是许黎要请的是那种有真材实料的，那种叫兽砖家就省了吧。 他可不像让自己的学校沦为野鸡学校。 他的目标可是要将燧人打造为全国第一甚至是世界一流大学！ 虽然这个目标的实现很难，距离还很远，但是对于他这个身怀绝挂的挂壁来讲绝对是有这个信心的。