第108章 唯一的出路

    一楼和二楼的教室里，至少还有蓝色窗帘遮挡一下窗户上钉死的铁板。三楼连教室都没有,从排水管处就能直接看到教学楼最外侧封了铁板的墙面。

    没有教室,没有窗户,自然也没有桌椅板凳和教材课本。整个三楼就像是一层没有修完的烂尾楼,只保留最基本的建筑构架。

    梁斐爬上三楼，站在空荡荡的楼层里，脑子也变得空荡荡的。

    在亲眼看到三楼布局之前，思维惯性让他以为三楼至五楼的教室都会和一楼二楼一样。没想到变故来得如此突然,三楼的空旷用最直观明了的方式告诉他,他之前的推测都是错误的。

    “我已经在三楼找过一圈，什么都没有发现。”罗心语道，“我们接下来怎么办？”

    不用罗心语提醒,梁斐也知道三楼不会有什么线索。三楼连地砖都没有，一眼就能将整个楼层扫视完,根本没有藏线索的地方。

    “黑影很快就会上来，我们继续往上爬。”梁斐道。

    在三楼找不到有价值的信息,三人只能继续爬向高处。依照目前水位线上升的速度,十分钟就能淹没一层楼。

    三人依次抓着排水管向上爬,这一次依旧是梁斐断后。他双手抓住排水管,最后往空旷的三楼看了一眼。

    梁斐微微皱眉,脑中忽然出现一个猜想。

    一楼和二楼无论是教室环境还是教室内的物品,看起来一模一样，三楼却空无一物，或许三楼的异常本身就是一条线索。但这样的异常现象,到底想传达出什么样的信息呢？

    “啊！”爬在最上方的罗心语突然发出一声惊呼。

    她惊叫一声后，有些慌乱的跳进四楼走廊，随后趴在地上向下探出一个脑袋，低声催促道：“学长，你们快上来！”

    罗心语神色震惊，看起来有重大发现。她的表情惊讶，眼中却没有恐惧或者慌乱之色，说明她发现的情况并不危险。

    梁斐心知多半是四楼地形又有什么异常，便不紧不慢地爬上去，看清四楼的空间布局之后，瞬间体会到罗心语的心情。

    四楼给三人的震惊感比三楼还多，因为三楼只是空的，四楼却是上下颠倒的。

    天花板与地板互相颠倒，桌椅板凳被固定在头顶的“地板”上，课桌上的书籍和过道里的书筐也被固定在三人头顶。梁斐踩着白色的天花板，脚边就是散发着白光的灯管，走两步就能碰到吊扇的扇叶。

    桌子挂在正上方，仿佛随时都有可能砸下来。梁斐等人站在教室里，很难不受到这种压迫感的影响。

    罗心语和解坤不自觉间退出教室，只有梁斐还站在教室中央。他走到转校生的桌子正下方，抬头便看见满是划痕的课桌。

    他轻巧地向上一跃，抬手抓向桌上的书籍。桌面上的书籍文具都以反重力的状态黏在课桌桌面上，梁斐本以为这些东西都拿不下来，没想到他还没用什么力气，便取回了桌上的教材。

    四楼的教室和一楼二楼也一样，不过是倒过来的。梁斐手中的教材也和一楼二楼的教材相同，上面写满了谩骂的词汇。

    “继续往上。”梁斐皱眉道。

    四楼想给出的信息非常明确，教室还是那间教室，不过都是反过来的。梁斐有种预感，五楼的地形也会有所不同。

    三人顺着排水管爬上五楼，这一次罗心语没有发出惊呼，因为五楼的地形与四楼一模一样，都是上下颠倒的教室。

    “我们要不要试着直接从楼顶爬出去？”罗心语看着近在迟尺的楼顶，仿佛找到了逃出密室的出口。

    排水管道高度有限，并没有延伸到楼顶位置。梁斐爬上排水管顶端，尝试往楼顶上跳。

    然而排水管承力位置实在太小，攀在墙壁上根本跳不起来。几经尝试之后，梁斐腰酸背痛地爬下来，对罗心语无奈摇头。

    本轮游戏的目的是密室解谜，多半不可能用这种方式通关。

    梁斐回到五楼教室，解谜进度暂时停滞。

    从游戏开始到现在，线索已经全部摆出来了。然而还缺少一个关键的点，将所有线索串联起来。

    两种版本的日记，被涂抹的名字，还有教学楼诡异的地形……这些线索看似紧密围绕密室主题，却无法推进任务进度。

    时间一点点流逝，水位线快速上升，将整个四楼淹没在积水之中。冰凉的雨水开始向五楼蔓延，不出一分钟，地面就积累出一层水膜。

    罗心语操心解谜进度，却无法给出有效帮助，只能像无头苍蝇一样到处找线索。然而五楼的教室和一楼二楼都一样，只是颠倒了一个方向，实在找不出更多的信息。

    解坤则一直游离在状况外，继续当他的废物点心。

    他依在教室正前方的黑板边，拿着刚从梁斐手中讨来的教材，撕着书页折纸飞机。

    梁斐感觉解坤看似废柴，实际上对推进任务起过好几次重要作用，所以他一直怀疑解坤藏拙。现在火烧眉毛了，解坤仍旧没有任何表示，又让他不得不怀疑自己判断失误。

    解坤折好一个纸飞机，抬手往前一扔，纸飞机晃晃悠悠往前飞行一段距离，最后一头扎进地面的积水中。

    梁斐顺着纸飞机飞行的方向看过去，教室正后方的黑板报与一楼教室毫无差别，除了五楼教室的黑板是上下颠倒的。

    黑板上硕大的几个粉笔字再次映入眼帘。

    ——高考是唯一的出路。

    梁斐看到这句话的第一眼，就注意到这几个字的排版有些怪异。八个大字位于教室后方黑白的正中央，使用四种不同颜色的粉笔写在一个四四方方的田字格里。

    八个字分别位于田字格的四个小方框内，令人在意的是，四个小方框内并非平均每个方框放入两个字。

    被拆成四部分的词组分别是：“高考”、“是”、“唯一的”、“出路”。分别位于田字格的左上，右上，右下，左下。

    按照一般的阅读习惯，都会认为高考是这句话的主语。随后便会自然而然的依照顺时针的方向，将这四个词组组成一句看上去最连贯的话：高考是唯一的出路。

    这也是最符合高三教室环境的标语。

    但是这里除了是一间高三教室，还是一个限时解谜的密室，写在黑板上的信息不一定是鼓舞士气的标语，更可能是重要的解谜线索。

    如果这句话真的只是高三标语，为何不将每个小方格里平均分配两个字，这样不但有助于理解阅读顺序，还会显得更加美观。

    注意到文字分配不符合常理，梁斐便忽然意识到自己犯了一个错误。他下意识以为这四个词组的阅读顺序是以高考为主语，从左上方格以顺时针阅读。然而这句话的正确阅读顺序，或许并非他第一印象中的组合。

    “高考”、“是”、“唯一的”、“出路”。可以作为主语的名词一共有两个，以“高考”为主语，便能顺理成章地组合出“高考是唯一的出路”。那么如果以“出路”作为主语呢？

    出路是唯一的高考？

    根本读不通。

    梁斐一动不动地站在黑板面前沉思，脚下的水位线不断上升。冰凉的雨水没过他的脚踝，顺着小腿快速往上爬。

    “学长，我们还是再想想办法，从楼顶爬出去吧？”罗心语见梁斐一直站在黑板面前，忍不住出声提醒道。

    雨滴砸上积水水面，翻开一圈圈波纹。水面在脚踝上上下波动，催促着三人尽快做出决断。以目前的降水速度，不出五分钟的时间，梁斐等人便会失去最后的出逃机会。

    梁斐往教学楼楼顶看了一眼，沉声道：“不用再试了，爬不出去。”

    刚才的那次尝试，梁斐便清楚他们不可能从楼顶爬出去。现在就算再试一次，结果也不会有任何改变。

    罗心语闻言一怔，眼中出现几分绝望。慌乱间她口不择言道：“你不是总能想到办法吗？你连学校里的三个杀人狂都能杀掉，怎么可能被困死在一个教学楼里……”

    罗心语话音刚落，表情立马变得懊恼。破解谜题又不是梁斐一个人的责任，只是因为梁斐之前扮演的角色太重要，让她不知不觉产生了依赖。

    梁斐知道罗心语是无心之举，解坤却不会体谅她过分紧张时的口误，头一次对罗心语的发言接话。他冷笑道：“破解教学楼的出路是学长一个人事情？”

    罗心语知道自己说错话了，支支吾吾半天，不知道该怎么给梁斐道歉。

    梁斐本想让这两人安静一点，听到解坤的发言之后，忽然跑回教室继续站在黑板面前。

    只一个人思考，很容易陷入思维的死胡同。他刚才一直在纠结黑板上四个词组的排列顺序，实在找不出除“高考是唯一的出路”以外的排列方式。

    然而从别人口中听到“教学楼的出路”这几个字时，梁斐忽然灵光一闪，意识到谜题根本不像他想象的那么复杂。

    本轮游戏的线索看似零散混乱，和破解密室几乎没有任何关系。实际上只是他们不自觉间将问题复杂化，逃离教学楼的线索一开始就毫不遮掩地写在他们面前！

    黑板上的八个大字中，可以作为主语的名词只有两个，排列出的句子无非是“高考是唯一的出路”和“出路是唯一的高考”。至于其他的“唯一的出路是高考”、“唯一的高考是出路”等排列方式暂时不在考虑范围。

    “出路是唯一的高考”话看似读不通，实际上是加错标点符号的原因。

    如果换成“出路是唯一的。——高考”，不但能解决这句话的断句问题，密室谜题也迎刃而解。

    “你是说转校生的名字是‘高考’？”罗心语破涕为笑，“会有人取这么奇怪的名字吗？”

    且不说这里只是一个游戏，就算在现实生活中，梁斐也遇到过比“高考”更加奇怪的名字。

    “转校生不会是因为名字被同学欺凌吧？”罗心语猜测道。

    梁斐摇头道：“转校生是在距离高考一百天转来的，欺凌事件开始于高考倒计时三十天。”

    而且日记总共有两个版本，在泡水版日记中，转校生根本没有受到欺凌。

    这样的猜测本来没有依据，但考虑上教学楼的古怪地形之后，梁斐几乎能肯定，这就是破解谜题的关键线索。

    “教学楼内一楼二楼的所有教室都一模一样，三楼空无一物，四楼和五楼的布局都是上下颠倒的教室。”梁斐解释道，“整栋教学楼呈上下左右轴对称，任何东西都能在教学楼内找到一模一样的另一份。”

    黑板上的提示是“出路是唯一的”，在上下左右轴对称的教学楼里，只有横竖纵三条对称轴的交点才是“唯一的”。

    “所以唯一的出路，很可能在三楼的正中心。”梁斐推测道。

    花园与教学楼楼顶也不对称，梁斐也考虑过花园正中心是出口的可能性。但他和解坤都跳进过水里，与黑影在水底争斗时到过花园正中。

    况且如果出口就在花园正中心，误打误撞通关的可能性太大，不是设置出口的合理位置。如果只考虑教学楼建筑的对称性，就可以排除花园和天空的干扰。

    玩家最少要爬到三楼或者四楼才能领会到“对称谜题”，设置三楼正中心为出口处则正好合适，通过巧合找到出口的可能性也大大降低。

    “我先跳下去试试。如果失败了，你们不用管我，去找其他逃脱方法。”梁斐道。

    他连绳子都懒得带，如果他的思路是错误的，就算有绳子绑在身上，也来不及重新想出其他解谜思路。

    解坤明显不愿意让他去冒险，梁斐却先斩后奏，刚说出自己的推测，就猛地往走廊边冲去。

    五楼内的设施上下颠倒，连护栏都在头顶上。梁斐面前没有任何阻挡，充分助跑之后，他纵身一跃跳进回字形大楼正中的镂空。

    梁斐助跑时地面积水已经没过小腿，向前冲的速度受到不小的影响，最终只跳出不到两米。积水中没有浮力，他只能趁着下沉到三楼之前用力向花园正中划水。

    在冰冷的雨水中不断下沉，看着头顶快速远去的光线，人的心理压力会在短时间内急速上升。水面上的声音被积水隔绝在外，变得模糊又朦胧。

    在即将抵达目标深度时，梁斐隐隐约约听见五楼似乎有打斗的声音。他条件反射地踩了两下水，忽然意识到水中没办法游泳，只能将心中的疑惑暂时压下。

    余光处忽然有一道黑影闪过，梁斐猛地回头，一张脏兮兮的脸几乎抵在他面前！

    黑影不知从哪里钻出来的，脸上的表情愤怒又扭曲。他伸手想要掐住梁斐的脖子，梁斐双腿一蹬在水中退后半米，正好抵达三楼正中心，也是整栋教学楼的正中心位置。

    黑影张嘴似乎在慌乱的喊叫，最终没能阻止梁斐破解教学楼的谜题。

    梁斐在抵达出口的瞬间，包裹他的雨水瞬间消失，强烈的白光让他不自觉闭上双眼。等眼前的光线强度缓缓下降到能让他睁眼之时，他又回到了进入游戏最初的位置。

    铃铃铃——

    广播里响起上课铃声。梁斐坐在教室后排角落，冷静地观察着教室里的虚假影像。

    教室里穿着高中校服的同学来来往往，几乎看不出任何破绽。梁斐被固定在角落的座位上，只能被动观看“通关影像”。

    梁斐破解了逃出教学楼的谜题，却没查明黑影曾经的遭遇。他本以为是自己疏漏了某些线索，现在看来“黑影的遭遇”只作为游戏的背景，并非通关关键。完成通关条件之后，就能得到观看黑影回忆的“奖励”。

    上课铃响后的一分钟之内，教室里快速安静下来。没人注意到角落里的梁斐，全班同学安安静静地坐在自己的座位上等待老师。

    “今天班里来了一名新同学，距离高考只剩一百天，希望大家好好相处。”老师对教室门口招了招手，示意站在门口的转校生进来。

    黑影，或者说转校生有些腼腆地站上讲台，面对全班同学弯了弯腰。

    “做一下自我介绍吧。”老师道。

    转校生的脸色变了变，挣扎一瞬之后终于拿起粉笔，在黑板上写下“高考”这两个字。

    “大家好，我姓高……名字叫高考。”高考干巴巴道。

    讲台下立马想起窃窃私语的声音，讨论声中夹杂着压抑的笑声，让高考紧张的脸色变得更加苍白。

    如此古怪的名字，会引起同学的讨论是意料之中的事情。老师敲了敲讲桌，轻咳一声道：“距离高考只有一百天了，都把精力放在学习上。”

    老师话音刚落，教室里顿时鸦雀无声。转校生或许能带来一点新鲜感，转校生的名字也能引发几分钟的讨论，然而在繁重课业的压迫之下，这种新鲜感最多停留一星期。

    转校生忐忑地坐在老师为他分配的课桌后，总以为有人对他的名字窃窃私语。

    他已经习惯了这个名字为他带来的一切负面影响，然而在进入一个全新环境之时，还是会让他感到不安又难为情。

    出乎转校生意料的是，这种窃窃私语仅仅过了两天就完全消失了。甚至因为他的名字特殊，所有人都在第一时间记住他的名字，与他相处时少了几分隔阂。

    在繁重的课业中，和高考的压力下，新鲜感这种东西过期得异常之快，快到仅仅过了一周左右，全班便几乎忘了班里多了一个新同学。

    在梁斐的视角，这些回忆都是以快进的形式展现。只有班级里发生重大事件时，回忆才会稍作停顿，重点为玩家展示事件的起末。

    转校生适应新环境后，没有收到同学的排挤，却也没能融入集体环境。距离高三只剩几十天，所有人的心思都放在最终的考试上，没人会有精力去结交新的朋友。

    大部分学生的生活都是吃饭睡觉与学习穿插，除了在教室里学习，就是和朋友结伴去食堂吃饭或者回寝室休息。

    新来的转校生无法插入任何稳定的集体，终于感觉自己被孤立了。

    高考倒计时第三十天，转校生睡完午觉从宿舍返回教室时不小心迟到两分钟，等他走进教室，只看见班里空无一人，连老师都没来上课。

    他坐在教室里胡思乱想了几十分钟，直到下午第一节课结束，才有同学陆续回来。他抓着最新回到教室的同学，紧张询问之前发生了什么事情。

    被拉住的人疑惑道：“去拍毕业照了啊，你没去吗？”

    转校生满脸怒气地找到班长王泉，王泉这才想起他们忘了一个人。他满脸歉意地向转校生道歉，下课后还去超市买了一杯奶茶作为赔礼。

    然而毕业照的事情，他却再也没有提起。

    转校生接过奶茶，眼中尽是失望。因为他知道自己被落下了，并且没人愿意为他的毕业照再折腾一次。

    直到这时，他才清晰的意识到，自己只是一个外来者。

    看到这里，梁斐有些疑惑。如果仅仅因为毕业照的事情，转校生最多只是心有不甘，根本无法解释他为什么会变成脏兮兮的黑影，也无法解释泡水版日记中，同班同学对他的隐隐敌视。

    高考倒计时三十天的影像还没有停止，转校生知道自己错失拍毕业照机会之后，并没有立刻放弃。晚自习间，他趁着课间空闲时间找到班主任办公室，想要和老师再商量一次，就算最后用修图技术把他的照片补上去也行。

    老师见转校生态度认真，便口头上安抚好他，让他先回教室上晚自习。转校生心满意足地回到教室，踏入教室的第一秒，嘈杂的讨论声戛然而止。

    转校生有些疑惑，但他在班上没有相熟的人，也不知道找谁问问，只能满腹狐疑的坐回自己的位置。

    他听见有人提到“高考”这两个字，本以为对方在讨论关于高考的问题，无意间侧头时却看见有人在用隐晦的眼神看他。

    “你小声一点，万一被他听见怎么办？”前侧方的某同学压低声音道。

    他的同桌却满脸不屑，甚至故意抬高声音道：“听见又怎么样，关系户来抢我们的大学名额，还不让我们说了？”

    转校生瞬间沉下脸色，噌的一声站起来：“你说什么？”

    “高考前一百天才转学过来，不就是想靠我们这地方考试混加分吗。”对方讽刺道。

    这句嘲讽的话一说出来，教室里顿时鸦雀无声。转校生的脸色变了又变，最终没能说出反驳的话。

    他在即将高考时才转校，的确是家长使用不可描述的手段为他谋取加分。高考竞争激烈，一分就能拉开上万人的差距。按理说他转校的原因只有家长和老师知道，没想到在距离高考仅剩一个月时会被突然爆出来。

    转校生偃旗息鼓，剩余的同学都当他是默认了。窃窃私语的讨论声愈演愈烈，直到守自习的老师过来敲桌子，才让教室重新恢复安静。

    转校生忐忑地缩在课桌后，听见自己的心脏扑通扑通的狂跳。

    他的秘密被全班同学发现了，接下来的一个月该怎么办？

    高考倒计时三十天，转校生被同学发现是混加分的关系户，引起全班同学的不满。

    在梁斐看来，其他人察觉转校生转学的目的之后，对他的态度只是多了几分隐隐的敌意。随着高考一天天接近，再没有精力去关心一个转校生。

    转校生本人却不这么想，自从他某次午休回教室，看见几名女生正好站在他的课桌旁聊天，他的神经就彻底紧绷。

    一边是堆积如山的作业和考试压力，一边是同学冷漠又敌视的眼神。他总觉得和他同步去厕所的男生随时有可能将他堵住暴打一顿，又怀疑喜欢聚在一起聊天的女生在商量划破他的课桌和课本的……在日复一日的精神压力积累中，转校生终于崩溃了。

    距离高考还有不到十天，全年级进行最后一次模拟考，本意是为了给所有考生增加信心。转校生拿着大幅度退步的成绩单，眼中只剩一片茫然。

    路过的某同学无意间看见他的成绩，转头对自己的同桌打趣道：“也就退步二十分，他一个加分就加回来了。”

    “他的名字就叫高考，真是高考的天选之子啊。”同桌感叹道，“平白比我们多赚两道大题。”

    两人的打趣彻底引爆转校生的情绪，他一拳砸向课桌，吓得那两名同学不敢吱声。晚自习结束后，他目光涣散地返回宿舍，最后停在宿舍楼下的观赏水池边，再也迈不出一步。

    他满脑子的不甘与愤懑，明明是家长让他转校，明明这些事情和他没有直接关系，为什么所有暴力和冷暴力都要他来承担。

    但他又的确站在不公平竞争的收益方，那些同学对他的鄙视和敌视他都得默默忍受。一想到这里，他只感到一阵阵绝望。模拟考试他的年级排名大幅度下降，就算有高考加分都没办法补回来。

    家长为他做的努力成了无用功，这些天来他承受的欺凌没有任何意义。

    他该怎么办？他还有出路吗？

    在长时间的压抑中，巨大的绝望感突然爆发。他缓缓走向前方的水池，脑中只剩下一句话。

    他只剩一条“唯一的出路”……

    ——结束这一切。