第八十章 效带英之风：好用就往死里用
学院安排战斗课程，有李俭一份功劳。不过李俭也想看看，灵气复苏后招来的这些学生，在战斗方面有没有自己独到的见解。 毕竟连初中生都有琢磨“天下大势有德者居之”，琢磨着要抢军械库开炸被“镇压”的。在义务教育阶段和高中教育安排了修仙考核和战斗力考核之后，若说高中生没有些用于战斗的本领，那就只是在小看应届生在应试教育方面的实力。 …… 新星学院第一次校外实战演练并没有召集太多学生，在李俭带领的队伍中，配置了十位有野外生存经验的助教，几名研究灵气复苏后动植物生态的颇具战斗力的老师，照顾五十多名学生。 其他队伍也是类似配置，只不过在李俭所在的队伍中，学生们大多觉得自己赚了。 负责战斗保护的老师是李俭，此人威名在外，盛名之下无虚士，更不用说学生们总有自己的方式和关系来判断，落到自己身上的资源究竟够不够好。 象牙塔里的学生也有属于象牙塔的精明，善于利用这点的学生往往会过得更舒适。 于是，李俭发现，自己队里的这帮学生，战斗欲望都挺高涨的。 其他队伍的学生，多少有些厌战情绪，过度紧张都算是比较正面的表现，更有甚者，正在琢磨怎么逃避战斗。 李俭挺纳闷的，就现在这个杀道炼药杀道修仙的基调，都已经报考修仙大学了，怎么能觉得能逃避战斗呢？ 从战斗中逃离倒是一门求生学问，可把战斗本身逃避掉，以如今的修仙基调来看，他打算怎么活？ 再看看自己带队的学生，个个磨刀霍霍，准备好全套封闭作战服，连内置耳麦都已经调好频道，就等着大开杀戒。 由于是委托校方统一购买的服装，本队学生一律穿着蓝底红星作战服，走在一块看着和克隆人似的——就是身高并不均匀，看起来并不完全像克隆人。 学生们带的“武器”也并不相同。 由于是野外战斗实cao，参与这场课程的准入门槛便设为炼气期。由于各种各样已知原因，目前的炼气期多是火系法修，故而在使用的武器方面，学生们都挺发挥个人特色的。 法修炼气期嘛，都不在乎自己使用什么武器的。背长剑的大抵只是向往剑仙风度，实际攻击和长剑没有半点关系；背长棍的要么是想cos猴哥要么就是cos李俭，李俭觉得应该是前者；拿大刀的普遍是男性学生，而且也就一两个。 铁背折扇在这之中算是比较常规的，带羽扇过来体验丞相风度的也不是没有，还有带符纸来现场画符的…… 据李俭所知，目前还没有发掘出有关修仙文明的符咒体系，这学生带符纸现场画符，如果不是天纵奇才的气运之子，基本就和随便乱画没什么区别了。 哦，可能有一点区别，随便乱画不需要消耗法力，但学生画符显然是认真的，他高低得浪费点法力。 学生们携带的武器宛如在争奇斗艳，不过李俭无所谓，这帮学生的武器单纯是图一乐产物，真打起来还得看火球术。 确认学生状态正常，李俭带队出发，目标为钱安聚居区西南近处的填充地块附近。 毕竟只是实战演练，重点是让学生们练起来，而不是立刻投入生死搏杀。李俭没打算带领学生们立刻前往有妖兽出没的地方，而是先拿野兽练练手。 在还没发掘出修仙文明留下的信息之前，这些在变异动物基础上产生明显性状变化的动物，可不是一般人能够打得过的。不过在发掘出修炼功法，并让人们突破到炼气期，掌握火球法术后，野兽就没什么好怕的了。 嗯，准确地说，是人们不再害怕野兽了。 过去人们需要枪炮解决野兽，现如今连枪炮都不需要，只需要一发火球，打得准点，野兽便死了。打得不准，擦着边也是伤残。 让炼气期的学生们攻击野兽，便是要让学生们适应战斗。 队伍很快找到一支在荒野中游荡的兽群。它们的运气显然不好，只是按照本能在荒野中行走，就被盯上了。 野狗群在前方悠悠走着，这些在过去便凭借集群捕猎生活的兽类在成为“野兽”之后依旧保持着这一习性。从它们的体征来看，这些野狗似乎有趋同的修仙方式，普遍在尾巴上保有一缕如同云烟的白毛。 不过它们卖相再好也没用。一者，野狗是野狗，不是所有放生到野外的家犬都会被称为野狗的，不可简单混为一题；二者，就算是家犬，灵气复苏后的家犬可是袭击人类的佼佼者，前期大部分伤亡几乎都是家犬家猫造成的，这玩意对人类的杀意可不是以“颜值”就能代替掉的缺点。 反正李俭不打算留这野狗群一命，如果学生里有人会对野狗留手的，他会负责补刀。 “前面这群野狗，一群也就二十来头，都没有妖兽，你们有五十多人，自己分一下，分好了来报告，五分钟战斗时间，把它们全灭，没问题吧？”李俭指着远处狗群，让学生们自己去挑对手。 平均两个炼气期法修打一头野兽，李俭都觉得自己有点过分了。 不过这里有的是野兽，如果不能速战速决，平均每人要对付的野兽数量就得无限上升——待的时间越久，全封闭作战服会泄露的人类气息越浓烈，他们穿越校园旁边的兽群防线跑到这里，可不是为了重现野兽围攻校园边界的盛况的。 至于全封闭作战服为什么还会泄露气息，最极端情况详见菲克第一定律。 学生们也知道这是手拿把攥的简单活，三两下将组别分好。随着李俭一声令下，便向野狗群扑去。 一如李俭想象的盛况，四十多枚火球如流星火雨一般笼罩野狗群，霎时间便把狗群蒸发了。 往好里想，起码这些学生有人知道杀伤效率最大化。往坏里想，这些学生基本不在乎损耗。 李俭本没觉得用火球扬了野狗没什么不对，但野狗数量只有二十出头，你们用四十多个火球淹没连妖兽都没有的野狗群算怎么回事？ 就算怕会出现运气极好的野狗，从火球攻势中脱逃，你们不能cao控火球把兽群绕一圈吗？ 学院白给你们订阅法术改进法门了。 “都过来，分析一下刚才的打法，哪里有问题。”套着AR增强头盔的李俭，只觉得自己头盔下的脸应该黑了。 …… 让学生们切身感受到作为炼气期打野兽竟然还需要饱和式轰炸有多浪费后，李俭可不敢再让他们面对数量少于人数的野兽群体。 再来一次过饱和火球，李俭就该合眼了。有种在实验室里明令禁止移液枪倒拿，但还是看到有人拿着拿着滑倒一边的美。 好在这里多得是野兽。 很快，一群常规意义的野狗被找到了。 这次的野狗确实是变异后在荒野中自生自灭的“前家养犬”，各种亚种混在一起，组成较庞大的野狗群落。 这些野狗的修仙方式也不统一，身体表征各有差异，李俭懒得细看，只是检查发现兽群中没有妖兽，便摆了个“白马，定叫它有来无回”的姿势。 “这次不要浪费法力，能打得多好就打的多好，争取以最少法力将它们全灭。时间尽可能短，考虑到刚才你们狂丢火球，连两分钟都没用，这次计时就留两分钟。好了，开始吧。” 学生们乱糟糟地冲上前去，有人cao控火球在外圈威吓野狗，将野狗聚在一起。本是一举歼灭狗群的大好时机，但没有统一调度，有的火球都轰向狗群了，还有人的火球只在身前憋着。 狗群因几个零星火球丢下近十具尸体，在爆裂声、灼烧热浪、动能冲击三重袭击下，四散奔逃。 围绕这狗群盘旋的火球都没法全部拦住，只好将目的从围困改为杀伤，掉头冲击逃得最快的野狗。 其他人连忙补救，火球连发，最终以八十发以上的火球代价，消灭了六十多头野犬——还有几头差点跑掉了，是李俭邦邦几棍将学生围剿失败的野犬弄死。 李俭：我意识到，作为战斗员，帮学生擦屁股也是常有的事。 “这次你们知道自己有什么问题吗？”李俭先声夺人，刚一结束战斗，便让学生反思。 其实他自己已经意识到问题在哪了：这次他给学生们安排任务的时候可没给准备时间，让五十多人和七十多头野犬打群架，要想不浪费法力，总得先安排一个总指挥出来。 没有准备时间，学生们没有指挥，就只能各凭本事配合。 一开始的火球逼迫兽群收缩还挺好的，这里要是接一手集群火球打击，就能以最小的法力消耗造成较大战果——几颗火球就能在当时致死近十头野狗，并且致伤致残更多野狗，如果好好部署攻势，一举击灭并非不可能。 李俭的目光从学生中扫过——他没打开增强头盔的护目镜，也没让学生摘下封闭头盔，这一扫视纯属图一乐——像是完成了什么优质教育任务的老教师。 学生们大概也有点懵，在各自的频道中嘀嘀咕咕半天，才说了一些“准备不充分”、“配合不好”之类的话。 李俭松了口气，看来自己还是能装一装的。 “你们需要指挥，没有整体指挥的战斗，规模越大，无用的消耗越多。短时间内推出指挥应该比较困难，那我们接下来就分批战斗，一组作战的时候，其他人参观学习，就这样。” …… 巧妙地跳过自己为什么没给学生们准备推举指挥时间的问题，剩下的问题就是找点数量较小的兽群。 如果李俭是一个人，这还有点难度，但他不是一个人（非辱骂意）。 在李俭背后支持着的，是钱安聚居区的信息保障。 钱安聚居区卫戍部队留在荒野中的探测源，可不是白放的。 李俭：我就是开了，怎么着吧，众神之父赐予我视野！ 一行人在荒野中东绕西绕，时不时由李俭出手敲死一头妖兽，总算找到符合要求的兽群。 当然，李俭敲死妖兽的时候，也没忘了向学生们介绍与妖兽战斗的诀窍。 “这次是两头狐狸，也不是妖兽，去两个人，或者一个，把它们干掉。”在荒野中活动的狐狸种群总是数量很少，表现出对过去习性的继承。这都已经是灵气复苏后的世界了，可狐狸依旧如此。 李俭上次遇到的会用冰刺法术的狐狸也是独走狐。 有学生自告奋勇走出，双持火球，两轮火光飞舞间便把狐狸迫在一处，伴随着狐狸尖利的叫声，只用一枚火球便将二者炸得灰飞烟灭。 这番cao作可以说十分精彩，李俭都觉得这位学生放在小说里头能算个主角。 虽说打得还不是妖兽，只是野兽，不过这套cao作能够让火球以一打二，又表现出其掌握火球的高超能力，论技术难度，李俭都得佩服。他还没试过双持火球呢。 瞬发高速火球是瞬发高速火球，火球发射速度快和同时持有复数法术可是两回事。 李俭发自内心地赞扬一番，询问学生姓名。 “在下常融。” “大家向常融同学学习一下，在法术使用方面还可以如此精进。”李俭此话发自真心。平心而论，在法术使用熟练度方面，常融都够当他师父了。 常融得了鼓励，并没有趾高气昂起来，而是微微躬身，向李俭鞠了一躬，挺直身板后退回队伍。 李俭能感觉到，学生队伍里的气氛变了，方才没能给出推举战斗指挥的时间，现在这个战斗指挥的位置，看样子是要落在常融同学身上了。 李俭十分感动，甚是欣慰：好啊，都不需要我做什么了，你们自己就能把指挥人选找出来，真是新星学院的好学生，祖国未来的好栋梁！ 李俭：这不就给我省事了吗？既然同学你这么出挑，那咱接下来就要往死里用了。