第二十章、前行路上且谈兵
从四夫子的身上，看不出一丁点的杀伐之气、霸道之气，但也没有一点的木讷之气、骄傲之气，就给人一种似沐春风的长者之气。 这是大家对四夫子的第一印象。 “很好，大家都来了。”四夫子扫视一下全场，接着说：“行军第一要，什么最重要？” “粮草！”有个几人一起回答。 “对，行军第一要，粮草最重要！所谓兵马未动，粮草先行。”四夫子道：“半个时辰后，还在此集合，这半个时辰，你们带上三天的粮秣。我们出关，去云城。” 承阳门早已开放。书院诸生陆续进入洛阳城。 半个时辰之内，大家又陆续回来。 刘轻语看见马浪尘牵着老马回来了，马浪尘一手抚着马脖子，在马耳边轻声说着什么，看老马一副怨气冲天的样子，估计马浪尘在给老马说什么好话。 刘轻语看见老马的马鞍两遍挂了两个葫芦，顺手就摘了一个，笑道：“大哥这还准备了两葫芦酒，这是要郊游去吗？”说完就饮了一大口。 “噗噗……”“咳咳，咳咳……” “大哥，大哥，你玩儿我呢？”刘轻语一口喷出，使劲地吐，吐，吐干净，使劲地咳嗽，说：“你，你，你不早说，你为什么弄这一大葫芦醋！你该不会买错了吧！” “没错，买的就是醋！”马浪尘应了一句刘轻语，又摸了摸老马的脖子，显然，老马怨气冲天，怨的就是，这是一葫芦醋，而不是，一葫芦酒。 “为什么要带一葫芦醋？”刘轻语问。 刘轻语这一问，很多人也都不解地看着马浪尘。 “哈哈，这很好理解的。”马浪尘笑了一下，说：“首先，望梅止渴的故事，大家都听过吧。如果真是行军时久不得水喝，抿一口醋，绝对比喝一大口水要更解渴。其次，醋与水比较，醋似乎能够当饭一样，变成能量。因为醋跟酒一样，都是用粮食酿造的。从这两个功效上看，其实醋并不如另一种东西更好使：马*奶酒。自从当年赵武灵王胡服骑射之后，也学习草原人，行军带着三袋马*奶酒，既可当水饮用，又可当饭饱腹。不过，醋还有一个马*奶酒不具备的功效，就是预防并阻止一些诸如传染感冒或者瘟疫的传播。” “什么？醋有这种功效？”刘轻语问道。 “不错，煮沸的醋雾确实有些功效。”四夫子回答，自然就解决了大家的质疑，因为他是四夫子，然后对马浪尘说：“你这想法不错，值得表扬。” “夫子过奖！”马浪尘赶紧回礼，嘿嘿一笑。 “令行禁止，一炷香时间，大家都已归来，很好！”四夫子扫视一下大家，说：“出发！” 三十个人，三十一匹马，一起出发。王乐天的惊帆小马驹自然跟小弟一样跟在老马屁股后，屁颠屁颠，似乎还在学老马那种三步一颠的跑法。 他们的行军路线，大概是，从洛阳北，过邙山，出孟津关，渡过黄河，入平城，在平城补充一下给养，北出平城到草原上。这个季节，是草原柔然人劫掠大魏边关的季节，不愁看不到战场。 既然是军事课，就要玩真的，最起码也要是实打实的战场作为课堂。这是四夫子的原话。教一堂课，竟然用一场战争为讲堂，霸气。 大家听到这样的话，都觉得理所应当。因为这是四夫子说的，书院的四夫子。 一行人并没有策马奔腾，而是信马由缰地前行。 在前往孟津的这段路上，四夫子自然不会让大家闲着。 “敖曹，你这黑厮勇猛过人，说说，以后如何带兵？”四夫子开口说了句黑厮，虽然跟他儒者的形象不符，却更像一个将军，一个平易近人，跟士兵嬉笑怒骂的将军，大家反而更加放松起来，气氛也开始活跃起来。 “老子以为，”“老子”这个口头语，自从被老夫子敲了一棒之后，就很少说了，后来一直有求于马浪尘锻造兵器，也没有再称过“老子”，今天竟然在四夫子面前得意忘形，脱口而出，便觉不对，回头看四夫子，四夫子并不在意，便接着说：“带兵当以猛，将领争先。如果老子带兵，肯定冲在最前边，绝对大叫一声：跟老子冲。而不是：给老子冲。将勇，则兵勇。霸王当年，亦复如是。” 跟老子冲，就是老子我冲在最前面，有刀有箭老子先扛。将军用命，士兵焉能惜命？ 给老子冲，就是你们冲，老子在后面躲着，有刀有箭，你们先挨。将军惜命，士兵焉能用命？ “也有几分道理。”四夫子点点头，对赵雷歌说：“君省以为如何？” “战场之上，情形千差万别，战况瞬息万变，我也不能用一语囊括全部。总之，若有一日，可战不可退，即使一人面对千万，那又如何？虽千万人吾往矣，战！”赵雷歌这句话说的倒是霸气十足。可谁也不能预料，四年后，竟然一语成谶。 “前一句倒还不错，后一句勇气可嘉，虽有些愚，倒还有自己的道在心。守护需要守护的，正当是军人所为。也不错。”四夫子对楚狂说：“人王，你呢？” “回夫子话，学生觉得自己本就是为了战斗而生，为了战场而生。只要有这一杆长枪在手，刀山火海也闯的，龙潭虎xue也去的。害怕从未想过，能够酣畅淋漓地一战，即使倒下，又何惧之有，又何憾之有？” “你们三人所言不虚，可终究还是猛将之才，非统帅之才。”四夫子说：“猛将，当勇，当猛，当冲锋。可为帅，当勇，当智，当明大势。” 四夫子看了一眼马浪尘，随口问了一句说：“破尘以为如何？” “回夫子，学生以为……”马浪尘先停顿一下，似乎没有完全整理好思路，不过仅仅一顿，就接着说：“用兵之道，首在练兵。一支精锐之师，虎狼之骑，才是胜利的基础。远不说，如果没有那六十万秦军锐士，即使有白起、王翦、王贲、蒙恬、李信、赵佗、章邯，亦不能灭六国而统一。而霸王虽勇，如果没有八千子弟精锐之师，何来亡秦称霸之功名？而当朝也有例子。战神陈庆之若不是用战场上的铁与血，磨练出七千勇士，如何才能征战千里，百战百胜？尔朱荣能够灭葛荣、定河北、破南梁、荡关陇，立下不世之功，岂能少得了他的七千狼兵？” 这四个例子，不管历史的后续如何，却都是一时豪杰，永载史册的实事。 马浪尘注意到，当他提到陈庆之的时候，四夫子左眼眼角跳了一下，嘴角似乎挂了点笑，微笑。很是玄妙。莫非……马浪尘也仅仅是猜测一下，便不再想。 “我做统帅，必先打造一支不败之师。”马浪尘“嘿嘿”一笑说：“至于掌兵法、学战阵、晓军纪、通天文、识地理、察人心等等，这些都是一个合格的将领必须的知识，不可或缺。” “如果让你练兵，你要练一支什么样的不败之师？”四夫子不说对错，只是问了一句。 “骑兵，铁甲骑兵。”马浪尘说这六个字，掷地有声，坚定不移，似乎，思考多时。 听到这六个字，一直在旁听的高无欢身子一震，看向马浪尘。 四夫子看了一眼高无欢的反应，什么都没说。 信马由缰，重行迟迟，众人一路边聊边笑，过了邙山，距离孟津关不算太远。 在路过邙山的时候，有人说“邙山无卧牛之地”，遍地都是帝王陵墓。也有人说，洛阳四战之地，邙山虽小，却也是兵家必争之地。 马浪尘看着遍地大大小小，或完整，或残缺的坟丘，想起了在那爷爷铁匠铺的想法，回望了一眼王乐天，王乐天正在看他，两人心领神会，准备这趟回来之后，就实施计划。 临关之前，四夫子给了马浪尘一个通关文牒。 马浪尘打开一看，通关文牒的纸张、打印、文字等等内容都是真的，但是他一看就知道是假的。因为对这种东西，马浪尘其实很熟悉，以前这跟自己的师父百里不凡没少用这样的东西。 马浪尘疑惑的看了一眼四夫子。 四夫子说：“你觉得战前分析第一要，什么最重要？” “情报？” “对，”四夫子接着说：“兵法云：知己知彼，百战不殆。老子也讲：与时消息，与时俱进，与时偕行。那么如何做到知彼，如何能够与时？军队当中，一个优秀的斥候，比什么都重要，一支优秀的斥候队伍，抵挡十万熊兵。一个优秀的斥候是什么样的？首先要就先学会刺客的本领。” “隐忍，多变，等待，然后一击必中？”马浪尘用反问来回答。 “你不觉得随便用根木头刻个关防凭证，或者腰牌，换一个身份是很容易cao作的吗？”四夫子不直接说明，但是这句话的意思是说，用木头刻出各个衙门的官印或者身份腰牌，是个很好的掩饰身份，变换角色，刺探情报的好办法。 “相比较三长制与宗主督护制来说，三长制是进步了，不过，这种制度向来都是对民间实施的，拥有大量土地的贵族来说，宗主督护制依然存在。既然如此，何不利用？”四夫子这句话一出，很多人都不理解是什么意思。 不过马浪尘明白。 三长制和宗主督护制都是大魏朝的户籍管理制度。宗主督护制是沿用晋朝的旧制度，以为当时贵族以及世家大族，地方豪强林里，他们建立大量坞堡，拥有土地、宗族、人民和私兵，这些都属于个人财产，可以不给国家纳更多的税，甚至不用服徭役。这些贵族或者世家、豪强等坞堡主就是宗主，他们督护自己堡下的一切事务，国家都管不了，故称宗主督护制。后来，孝文帝接受给事中李冲的建议，改宗主督护制为三长制，即五家立一邻长，五邻立一里长，五里立一党长。其职责是检查户口，监督耕作，征收租调，征发徭役和兵役。三长享有一定的优待，可免除一人到三人的官役。 但是，贵族、世家、豪强一日不除，宗主督护制就有存在的土壤。 有人的地方，就会有利益，有利益，就有人冒险。更何况，这个时代，皇族未必就比世家的势力更大。因为，皇族才多少年？而世家动辄就是几百年，甚至上千年的传承。 马浪尘又看了一下手里的通关文牒，走向关守。 马浪尘跟关守悄悄说了几句话，就放他们过关了。 一个小小的关守，自然不敢管皇亲国戚的那些纨绔子弟们。 过了孟津关，不久就是孟津古镇。坐落在黄河以南。山南水北谓之阳，山北水南谓之阴。故此，北魏改孟津为河阴县。不过，很多人依然称之为孟津。 前有商朝末年，纣王无道，武王伐纣在此集结八百路诸侯会盟，留下会盟台。后有汉末董卓乱汉，冀州袁绍在此集结十八路诸侯讨伐董卓。 滔滔黄河，浪花淘尽英雄；悠悠古镇，看惯秋月春风。 大家三三两两在此讨论感慨。 有人讲述当年伯夷叔齐扣马死谏周武王的故事； 有人抚着长赢门追古惜今； 有人想象会盟台下的波澜壮阔； 有人感慨伯夷叔齐不食周粟，饿死首阳山的品节…… 四夫子却问马浪尘、高敖曹、赵雷歌等人：“怎样？” 马浪尘回答：“洛阳虽被称之为‘崤函帝宅，河洛王国’，可它还是坐落在一个盆地当中，八关都邑，十省通衢，四战之地。这里终究还是要承受战火洗礼的。” “为帅者，胸中要装得下整个天下，还有整个天下的一山一水，一关一隘，一城一池，甚至，一草一木。”四夫子好像从开始，到现在，都不怎么教他们几个兵法，总是听他们讲，然后说一些似乎无关紧要的话。 无关紧要，似乎，又很关紧要。 “是，学生记下了！”几个人同时应下。