第四十九章 武备学堂
天启年八月二十二，在度过了自己给自己放的婚假后，文登营参将庞帅便从文登营返回威海卫视察刚刚建好并开始运作的威海卫水陆两家武备学堂。 经过一路奔波后，庞帅视察的第一站便选在了威海卫陆军武备学堂。 威海卫陆军武备学堂与威海卫水师学堂都是在今年七月中旬一起刚刚建成并投入使用的，一个用来培养陆军军官，一个用来培养水师军官。 威海卫陆军武备学堂的学制为两年，设有步兵、骑兵、炮兵、工兵、辎重兵五个科目。武备学堂教授的课程设置主要分为“学”与“术”两科，其中“学”科主要教授学员们华夏经史、天文、與地理、格致、测绘、算学、战法、兵器等。而“术”科则教授学员步兵、骑兵、炮兵、工兵和辎重兵五个兵种相关的攻防战法，枪与炮的相关技艺，营垒架桥工程和后勤运输保障等。庞帅打算通过这些新式教育培养属于自己的新型军事人才。 而这些新型军事人才都将会成为庞帅未来热兵器部队的中坚力量，是未来热兵器部队取代冷兵器部队的重要保障。当然，这都需要时间。虽然每一期的学制为两年，但是只要有两、三期学员成功完成学业并充实到部队里，庞帅相信，这一天不会远。 威海卫陆军武备学堂修建在威海卫城的东北方向的一处海边，与刘公岛西侧的威海卫水师学堂隔海相望。 武备学堂占地约有一千二百多亩地，考虑着其位置可以兼顾着威海卫防御体系的海防需求，所以武备学堂建有高大的城墙作为院墙。学堂院墙外围还修有宽四米，深三米的壕沟引入海水形成武备学堂的护城河。而且武备学堂的院墙上不仅筑有通道和女墙，其临海一侧的东段院墙上还建有八座炮台和与之配套的弹药储存库。这样一来，武备学堂的炮台上的火炮不仅可以对海防御，与刘公岛上的炮台群互相呼应进行防御作战，而且平时也可以用来作为教具对学员进行火炮射击训练。 整个武备学堂的院墙只有西侧的院墙在中轴线的位置留有一个城门楼似的院门，而此院门便是整个武备学堂的正门，也是武备学堂唯一的一个大门，正门外则在护城河上设有吊桥，连接内外。 而威海卫武备学堂的主体建筑，武备学堂的堂址就做落在整个学堂大院的中间位置，武备学堂的正门同院门一道都沿中轴线西向建造的。学堂正门的样式和大明各地普通的衙门差不多，都是六扇钉着大铜钉的大门，门上面还绘有“神荼郁垒”的彩色立象，显得很是威武霸气。 跨入学堂大门后，学堂内部也是传统的府衙样式，共分为六进，六大部分。 学堂大门内侧的左边是学堂的卫队房（卫队七十人），右侧为号令房（号兵十人）、传达室（传令兵十人）和杂物房。第二进则为学堂教员的办公室和学堂大礼堂，第三进为学员们的教室，第四进为学堂的餐厅和集体浴室，第五进为学堂的图书馆，第六进则是学员们的集体宿舍。 而武备学堂主体建筑的北面是一个大校场，是学员们用来训练和演武的地方。学堂的东面是学堂学员们的武器库和马厩，而学堂南面则是教员们居住的教员宿舍和学员用来练习游泳和工兵用来练习架设军用桥梁的专用海水池。 专用海水池里的水是通过专用的供水管道从学堂东侧海边引入的海水，并在水池中间建有人工岛，岛上建有亭子廊道，并植有花草树木，方便学员们在此游憩放松。 学堂西面则是宽阔的草地，平时可以作为大操场使用。 另外，武备学堂还在北院墙外面的北边建有一个功能和设备完善的靶场，可以为学员们提供火枪和火炮的实弹射击训练。 “砰，砰，砰！” 庞帅在吊桥处和前来迎接自己的武备学堂的负责人汇合后，刚要抬脚上桥，就听见武备学堂北面传来了火枪射击的声音。 “走，先到那边看看。”听见有人在进行射击打靶，庞帅便带着众人前往正在开展射击训练的靶场，观看学堂学员们的射击训练。 “国文，这些学员练习射击多久了？”用望远镜看着远处被火枪打的满是枪眼的枪靶，庞帅问着旁边的学堂负责人刘国文。 在接受过克隆人高强度的填鸭式教学后，在参将府里的刘国文就被庞帅安排到了威海卫武备学堂担当学堂的总教习。管理与协调二十名只会工作不懂人情世故的克隆人“术”科教员和二十名秀才与克隆人混编的“学”科教员的生活与工作问题。 “回大人，这批学员的实弹射击训练已经有九天了。”在官场上，刘国文对庞帅的称呼还是很正式的。 “嗯，准头还可以，只是这射击的速度嘛，还有待提高啊！走，过去看看。” 不一会，庞帅便带人来到了正在训练的学员们中间。 “敬礼！”随着两名学堂教员的口令，所有在场的五十名学堂学员立即停下自己的训练，集体排好队站好后一起抬起右手向庞帅敬礼。 “参将好！” “学员们好。” “礼毕，稍息。” 看着眼前这些头戴黑色三角帽，上身穿着红色上衣，下身穿着黑色裤子，脚穿着黑色大皮靴，双肩上缠着斜着的十字白色皮带，皮带上还点缀着几个皮质弹药盒和一把刺刀，背着黑色皮背包和一卷行军毯的学员们，庞帅很是满意。借鉴于英国火枪兵的穿着打扮，这批同样着装的年轻学员们显得很是英气勃发，大显新军新气象。 “刚才的射击训练，我全部都看到了，你们射击的精度都很准。但是，你们的装填速度实在是太慢了。在咱们的火枪取得重大的技术改变之前，你们手中的火枪只有采用快速装填的射速和密集集火的火力才能给予敌人重创，战术就是这么简单实用。所以，你们一定要用心训练，苦练火枪的技巧战法，等以后你们有机会下部队带兵了，才能更好的带领手下训练与作战，记住了吗？” “谨遵将令！我等必不会让将军失望！”众学员齐声开口回答。 “很好，你们继续。”说完，庞帅便离开靶场前往武备学堂。 “国文，现在武备学堂的学员有多少人？是怎么分科的？”庞帅便走边询问着学堂的学员情况。 “回大人，如今武备学堂的全体学生共有五百人，共编为步兵、骑兵、炮兵、工兵、辎重兵五科，每科一百人，编为一个大队。大队又分为四个二十五人的小队。” “那么学员的来源和年龄呢？” “学员大部分都是咱们辖区境内的良家子，还有身世清白的移民子弟和收编招募的有发展资质的旧军官。除了旧军官外，其他学员的年龄都在十六至二十岁之间，都是年轻人，容易接受新事物。” 众人边走边聊，不一会便来到了位于武备学堂内的第三进的教学区，庞帅在一个教室又一个教室之间的来回视察旁听。先听完“学”科的算数课、地理课和其它科目后，又去听取了“术”科的基本战术课、图上战术课和孙子兵法等军事课程后，庞帅对陪同的学堂管理人员和教员表示自己很满意，教员教的好，学员们也学的认真。 听完课后，庞帅继续前往武备学堂的集体餐厅、集体浴室和集体宿舍参观和指导工作。 在武备学堂里晃悠了一圈后，庞帅又来到了学堂的武器库。 “国文，学堂的武器装备情况如何？” “回大人话，学堂武器库里的武器共有轻型火炮六门，配有刺刀的米尼枪六百支，轮燧手枪二百支，马刀一百三十把，指挥刀五十把，优良战马一百二十匹。” “嗯，除了马刀外，这里就没有其它的冷兵器了吗？” “是的，大人，因为学堂主要教授的都是火炮与火枪的技艺战法，所以武器库里没有配置冷兵器。” “这样可不行，学堂既要教授学员掌握热兵器作战，还要应该让学员了解和掌握冷兵器的使用和战法。就算自己不用冷兵器，也要亲身体验和了解日后敌方冷兵器部队的装备性能和战法嘛，起码也要让学员们身体力行的做到知己知彼，要让学员们对冷热兵器的使用长短做一个清晰的认知和比较。” “是，大人，属下明白了。回去以后，我们会重新调整的”刘国文和其他学堂的负责人回应道。 庞帅把整个武备学堂的各个角落都转了个遍后，便登上了位于武备学堂东边的东院墙。说是院墙，其实也算的上是城墙。 东院墙是整个武备学堂里最高最宽的一段，高六米，宽三米。而八座炮台都是前出布置的，炮台成凸型分段在院墙前排列建造。炮台上的火炮都配有可旋转的基座，能够对海进行一百八十度的旋转操作。最中间的两座炮台上的火炮为两门六十八磅炮，而两侧的各三座炮台上则为六门三十二磅炮，火力很强劲。 在观看了一组学员们不理想的炮击训练后，庞帅对他们鼓励了一番。 学员们的成长，任重而道远啊！