第一百二十一章 三字经
罗小毓很欣慰，她拿起竹条在地上写了一个字说:“你过来，我每天教你三个字，记住要会写，会读，会组词，才算过关，看，这是第一个字，念‘人’。” 两个meimei都好奇的围上来，罗小梅萌萌的去抢大jiejie的竹条，罗小诲傻傻的从地上找到一根竹条学着jiejie写字。 “jiejie，这个字我在托儿所学过是‘人’。”罗小诲有点儿奶声奶气的激动的说道。 “嗯，小诲真聪明。”罗小毓说完就开始教李交健写字。 水娃老远就看见罗小毓拿着竹条不知在写什么，他想起去年和龙家兄弟一起学习的日子，自己学了很多，今年还没见到龙家兄弟，不知他们怎么样了？夏天也不来学游泳了。 他慢慢赶着牛走近她们，心中还是很好奇的。 罗小毓说:“人之初，今天就学这三个字，这是古时候里开篇的三个字，意思是说人出生的刚开始，初是开始的意思，现在先学‘人’字。” 罗小毓想从开始教是经过深思熟虑的，是最浅显易懂的读本，更重要的是它包含了传统文化的文学，历史，哲学，天文地理，人伦义理，是经过历史长河的冲刷的。 在学的同时就了解了常识。 在罗小毓没有看穿越前也只会背前面十几个字，可是看的多了，不会的字手机查字典，不懂的知识手机查内容，她学到了很多知识。 现在不说全会背，至少也能背百分之八十了，但她又后悔没全部背下来，想着哪天去绵水县城书店里看看有没有。 来了这么长时间也该去一趟绵水县城，何况父亲的自行车也该试试脚力了。 水娃在旁边越听越惊心，这个小女孩儿懂得比建军哥还多，脚不自觉的走到罗小毓身边，顺其自然的蹲下，看着地下的字认真的听着她讲解。 罗小梅抢不到竹条也听不懂，她开始东张西望。 “牛，牛！” 看见一群牛在旁边吃草她惊恐的叫起来，来绵水之前没见过牛，前几天牛路过她家房后‘特意’到窗户外给她打招呼。 当时把她还吓哭了，那头牛热脸贴个冷屁股“哞哞”叫了两声灰溜溜走开，所以她对牛印象特别深刻。 现在牛没有隔着窗户就在她眼前，她开始害怕，紧紧抓住罗小毓的手往她怀里缩。 罗小毓顺手抱住她拍拍她的背说:“不怕，不怕，jiejie在这呢，牛只吃草，不咬人的。” 罗小诲和李交健被她的一声叫吓了一跳，抬头看见一群牛的同时也看见正在思索的水娃。 后知后觉的水娃看到所有人在看他，尴尬的站起来往牛的方向走去。 “你叫什么名字？”罗小毓问水娃。 水娃停住脚步，他没有回头，对上比他小的罗小毓他害怕脸红，刚才听她讲了，不回答问题又不好，他张开惜字如金的嘴说:“水娃。” “水娃，哈哈！”罗小诲第一次听这种名字笑起来。 “锁娃，锁娃。”罗小梅鹦鹉学舌。 水娃恼羞成怒瞪大眼睛转过身，就看见罗小毓那双清澈明亮的眼睛。 心中的愤怒不知为什么化为乌有，他就那样看着罗小毓，罗小毓笑了，真是一个傻孩子。 “水娃，是吗？你每天都经过这里吗？”罗小毓问。 “不一定。”水娃答。 “这样啊，我这段时间每天都在这里教他们写字，嗯……下雨就算了。” 罗小毓说完看着水娃的脸，小孩子闹别扭，她都可以当他妈了，她到要看看小屁孩耍什么怪？ 水娃不爱说话但表情丰富，他眉毛动了两下，眼睛里黑眼珠闪闪发光，嘴却迟钝的说:“嗯。”说完害怕脸红转身走了。 罗小毓自嘲的笑了笑，有些人天生就会装酷，这种人一般都是面冷心热，另一种面暖心硬。 罗小毓想着脑海里慢慢闪出一个人来，她吓一跳，又安慰自己:到了绵水有些人也该见面了。 胡思乱想着眼看水娃走远她大声说:“今天三个字明天我要考，不过关不许学下面三个字！” 说完就看见水娃腿闪了一下又马上加快步伐赶着牛往家走，不自觉的笑了起来。 回到家两家‘美人’没见闹事，再一看各自丈夫回来了，罗小毓有点失望，叹口气准备回屋。 楼前不远处郝金波跑过来，看见罗小毓要进屋喊住她说:“哎！罗，罗小毓。” “什么事？”罗小毓相信他绝对说不出什么好话。 “和李交健玩没意思吧？”罗小毓考验成功，翻个白眼回家。 第二天这个时候，罗小毓正准备写字，她看了看山上的牛群，然后笑着写下‘性本善’三个字。 李交健等着她念出来，却见她迟迟不开口很纳闷，“哞哞！”牛叫了大家才恍然大悟。 “人——人民，之，之了，初——初中”李交健在地上写完开始组词，罗小毓听到‘之了’差点没笑出声，算了，对上生僻字不能怪他们。 “‘之’字组词不对，这个词在古代有很多意思。” “jiejie，我知道了，古代的知了和现在的不一样？” 罗小毓醉了，中国文化博大精深，一不下心就变成这样，她深吸一口气说:“之在这里是‘的’的意思。” 罗小毓有点冒汗，大meimei到了该问十万个为什么的时候了要小心呦，刚开始学三个字不能卡壳，她打起精神继续说。 “知了的‘知’是知识和‘知’，我们以后会学，之会写就行，它本来组的词就少，水娃，你来。” “人民公社，初升。”水娃不在组‘之’的词，他刚说完，李交健自言自语说。 “出生是这个词呀？”一头雾水。 罗小毓一听又乱了，她解释道:“他说是初升的太阳，你说是刚生的孩子，不是一个字。” 经过这次教训她决定找些纸，写出来再组好词教他们。