第一百三十七章 质疑（第三更，求推荐）

    苏文歆说完，所有家长都从后面的座位上起来，走到自己的孩子旁边。

    书法教室很大，里面并不是像正常教室那样摆着一排排桌子，而是转圈摆着一圈。

    苏文歆上课的时候在中间站着，前面有一个竖着的木板，上面铺着宣纸，这样苏文歆写的字，每个人都能看到。

    家长们对比了苏文歆和自己孩子写的字，确实感觉不一样，至于区别在哪，他们又说不上来。

    “书法，是世界上少数几种文字所有的艺术形式，包括汉字书法、蒙古文书法、阿拉伯文书法等。

    其中“华夏书法”，是华夏汉字特有的一种传统艺术。

    从广义讲，书法是指语言符号的书法是指按照文字特点及其涵义。

    以其书体笔法、结构和章法写字，使之成为富有美感的艺术作品书法也是华夏的一大特色。”

    苏文歆说着，就在前面的宣纸上，用行、草、隶、篆、楷，五种书体，写了五个苏文歆。

    “最开始学书法，一般都要从楷书开始。

    楷书，又称正楷、楷体、正书或真书，是汉字书法中常见的一种字体，其字形较为正方，不像隶书写成扁形。”

    说着，苏文歆又用王体、欧体、颜体和柳体写了几遍自己的名字。

    “而学书法的基本方法，有描摹、临写、背临和创作几中，其中描摹最为常见。

    写书法的时候，坐着写要头正，臂开，身直，足安。

    正确的执笔方法有：毛笔五指执笔法、毛笔枕腕法和毛笔悬肘法。”

    苏文歆说着，坐在一个同学的旁边，给所有人都做了遍示范，同时还写了几个字。

    “而练习书法时，一般是要站立的，胳膊不需要外括，手臂和手腕没有固定的姿势，只要自然垂写即可。

    但拿笔的姿势要对，拿笔中间微偏下即可，写字时不要旋转手腕，而是调节笔的方向。”

    苏文歆说完，又站起身，提笔挥毫，在纸上写下“持之以恒”四个大字。

    “我说的这些，我想你们以前的老师都教过你们，可是我还是要说一遍，因为我不希望你们养成不好的习惯。

    你们来我这里上课，我就会认真教你们，如果你们觉得我教的不好，或者水平不够，都可以提出来。

    以后在我的课堂上，没有我的允许，谁都不许坐下，所以我要撤掉你们的凳子，要学书法，就不能怕吃苦！”

    苏文歆说完，所有同学都是一阵唉声，而家长们也是一阵惊讶。

    刘平章没想到，苏文歆第一天竟然就定下这样的规矩，即使她有本事，可是也不能这么任性吧。

    “不行，我反对！”

    果然，反对的声音很快就出现，不是左萌萌是谁。

    “你这不是上课，而是体罚！我们不同意！”

    左萌萌说完，所有家长虽然没说什么，可是心里也认同左萌萌的话。

    站着上课，那不是在闹呢，即使成年人如果站两个小时，都会觉得累，更何况是一群孩子。

    “你是哪里来的老师，你有什么资格撤了我们孩子的凳子，让他们站两个小时，别说上课，这和体罚有什么区别！”

    有些家长开始忍不住，提出苏文歆这是胡来，刘平章见此，赶紧站出来为苏文歆解围。

    可是他不出来还好说，他一出来，家长们又把矛头对向了他。