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倾听是教养,慎言是修养

2018-2019学年第二学期第19周

作者:   摄影:郁德贤   发布人:陈丽萍   来源:本站原创   发布日期:2019-06-27   点击量:848   手机模式

演讲者:初一(33)班 郭怿盈

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是初一(33)班的郭怿盈。今天我在国旗下演讲的题目是:倾听是教养,慎言是修养。

英国文学家狄更斯有一句名言广为流传:大自然赋予我们两只耳朵,而只给予我们一张嘴,这是否就是在暗示我们要重倾听且要慎于言呢?

倾听是一名讲文明懂礼貌的人应有的素质,是一种教养。《说文解字》的,是由耳、壬、直、心四字会意。就是人直立的样子,整个字的意思就是声音通过耳朵直达于心,用心领悟。所以,的不仅是耳朵,还应有眼睛、脑和心。我们要做一名有教养的人,就必须在学习和生活中学会用心用情地倾听。老师在讲课时,我们要专心倾听,尊重老师的辛勤付出,才会汲取更多知识;同学在倾诉心声时,我们要用心倾听,感同身受,才会增进彼此的信任和友情;别人在表达不满时,我们要用情倾听,换位思考,才会及时化解误解和矛盾。

善于倾听,能收获更多友谊。在我们前行的道路上,跌倒时渴望有人扶持;难过时渴望有人倾诉;失败时渴望听到鼓励……只有善于倾听,你才能收获更多的友谊,获得更多的帮助,得到更多的快乐。

倾听是人际交往的基础,但维系人际关系的关键却是慎言。

俗话说良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。我们的舌头就像一把锋利的剑,必须小心使用,否则不但会伤害别人,还会伤到自己。因此慎言是一门大学问。

慎言意为少说话,子曰:君子欲讷[nè]于言,而敏于行。孔子强调真正的君子应该少说话多做事,夸夸其谈光说不做,并不是我们应该选择的方式;慎言也指该说话时则说话,说话一语中的,掷地有声。

东晋时期,王徽之三兄弟曾到太傅谢安家里做客。王徽之和王操之说话较多,且谈的多为琐事俗事,而王献之简单问候之后再无多言。事后谢安的宾客问这三兄弟谁更胜一筹。谢安认为是王献之,其理由是吉人辞寡。慎言,所述金石良言,不讲废话,得到的却是好评。

明太祖朱元璋当了皇帝以后,儿时的伙伴找到他。第一个夸赞朱元璋的功迹;第二个伙伴却肆无忌惮,不分场合,不看对象,大谈特谈当年朱元璋小时家穷偷吃,还被豆叶卡住喉咙的糗事。结果第一个伙伴做了官,第二个伙伴却被朱元璋下令斩了。这就是不能慎言造成的恶果。

有一个人问林肯:我特别恨那个人,怎么办。林肯说,写信骂他,想怎么骂就怎么骂,写完了信给我。那个人在信里把恨的那个人骂的淋漓尽致,好不痛快。他把信给林肯看了说,是不是可以邮寄出了。林肯说,你开什么玩笑,烧了它。憋不住的话就自己写出来烧掉,千万不要因为一时冲动,对着亲人朋友说出伤人的话来,否则事后一定会悔恨不已。能说话,会说话,慎言谨言是一种难得的修养,是维系人际关系的重要纽带。

倾听容易慎言难,慎言是一种修养。林语堂先生送给我们的十六字说话箴言:要说得巧,要说得少;言多必失,语多必败。我们要学会倾听,也要学会慎言。比如当别人正在谈话时,我们应保持安静,尽量少插嘴;在课堂上发现老师的板书或语言有误时,我们可委婉地指出;当与别人有不同意见时,我们应三思而后言。当你做到这一切时,你就是一个有修养的人,因为你懂得了倾听也学会了慎言。

学会倾听是对别人最大的尊重,慎言慎语是对自己最好的修炼。这两种品质可以让我们成为一个有教养、有修养的人。如果我们拥有了这两种品质,将会受益终生。

我的演讲完毕,谢谢大家的倾听!

 

演讲者简介:

郭怿盈,初一(33)班副班长、英语科代表。她团结同学,热爱集体,积极参加集体活动,主动帮助有困难的同学;她曾获新生奖励测试一等奖,本学期期中考试排名全级第7;在体育节中获得女子200米和100米第三名;书法作品曾获全市二等奖。


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